学术成功仍以职业不中断为前提
《自然》文章指出,学术评价体系假定职业路径不间断,忽视育儿、疾病等现实中断,呼吁改革。
《自然》杂志近日发表文章指出,当前的学术成功标准仍基于不间断的职业路径假设。这一假设对因育儿、疾病或其他个人原因中断职业的学者构成系统性不公,尤其是女性学者受影响更大。文章认为,这种单一的评价模式忽视了多元职业路径的价值,导致许多有才华的研究人员被迫退出学术界。作者呼吁大学和科研机构改革晋升与资助评估体系,承认职业中断的合理性,并建立更包容的学术环境。只有打破这一传统观念,学术界才能吸引和留住更多多样化的人才。