脑电α节律预测双语儿童读写能力

一项针对121名1-5年级中英双语儿童的研究发现，后部周期性α功率（8-12 Hz）能独立预测中文和英文的单词阅读及听写成绩。该效应通过中文数字快速自动命名（CDRAN）部分介导，说明α节律可能通过影响信息处理速度来支持双语读写。研究利用周期性分离技术剔除非周期性背景干扰，揭示了传统脑电指标未发现的关联。该发现为早期双语教育中的神经评估提供了新视角。需注意该研究为预印本，尚未经同行评审。