自闭症与非自闭症者如何互相了解

乔治华盛顿大学的一项新研究探讨了自闭症和非自闭症人士如何学习彼此的偏好。研究发现，两组人群在理解对方时使用了相似的学习策略，但存在关键差异，这可能有助于解释双方在社交互动中的误解。研究结果发表于《自然·心理健康》期刊。