反应时间变异性助力内隐学习

传统观点认为，个体内反应时间变异性（RTV）高反映注意力不集中和认知效率低下，被视为缺陷。然而，最新研究提出相反视角：高RTV可能促进内隐统计学习。

研究基于两项独立实验，参与者完成交替序列学习任务。结果显示，早期RTV较高的个体在后续任务中表现出更好的内隐学习效果，表明行为变异性或许通过减少自上而下的控制，为无意识模式识别创造机会。

该发现整合了运动学习和竞争性神经认知网络框架，提示RTV在特定情境下具有适应性功能。需注意，该研究为预印本，尚未经同行评审。