压力如何影响语言学习？自主神经反应是关键

在一项模拟日常压力与恢复的六小时实验中，研究人员探讨了自主神经系统（ANS）反应性对统计学习的影响。实验涉及65名成人，他们在高压力和低压力环境下接触新的语音流。结果显示，ANS反应性的个体差异显著调节了从语音中学习概率模式的能力。该发现强调了身体调节在认知学习中的关键作用，尤其是在压力与恢复交替的日常生活场景中。需要注意，该研究为预印本，尚未经过同行评审。